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          神学院
          theology@ustpaul.ca
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          分机。 2248
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          目标

          神学教师的主要目的是准备专家为教会和社会的服务。学生将能够为自己的职业目标,决定利用大学的资源:要么成为科研和教学等领域的主管或获取需要的知情田园承诺的神学教育。

          计划旨在帮助学生得到一个渐进开始到整个神学和发展自己的思考和研究人员的能力。教师为学生提供其学术生涯的准备,需要对订单的接收,需要进行认真的使徒参与的神学教育的指令。

          教学策略
          该学院相信神学是它会成为圣经和教会的生活传统无菌分离。的精神和梵二辅音方向,重点放在圣经和教父来源。在露真以为极大的丰富反射的各种系统都在强调为好。另外,教师是跨学科的研究,促进承诺,特别是在哲学,心理学,社会学,人类学和文化等领域。

          讲座向学生介绍了整个基督教教义。教授们不一定要依循任何特殊的教科书。他们敦促我们发展和巩固他们自己的专长领域,并把自己承受智力创造的光所面临的教会和社会当今的挑战。

          学院努力ITS大学的学术要求,专门机构田园训练联系起来。它其目标具有高水准的学术培训,为学生提供;同时,它的目的为了不仅对那些部委和祭司准备,但对于过去的学生的所有类别的合作与各种宗教和教区社区安全的组织最完整的田园培训。

          民间和教会度
          澳门mg真人游戏授予教会度凭借其教皇章程。联合民事度由澳门mg真人游戏和渥太华大学凭借自己的联合会授予。

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          该时间表是在某种程度上使得在大多数情况下,学生可以参加课程用法语或英语要么拟定。具备这样的学生是更大和更多样化随着课程设置。除了ESTA为优势,在法语和英语神学的研究打开更广泛,更好地培养学生他们查看对话与他人在教堂。

          不同的基督教和神学传统
          而根植于西方罗马天主教的传统,从所有的基督教会和神学传统的神学丰富教师的利益。这是一个事实,即教师包括有他们的重点为英国圣公会的传统和东部基督教传统方案反映。热衷于追求严肃的神学研究所有学生的欢迎。

          女性主义
          女权主义者的观点和课程提供首选定期由教师,平时在当代神学和选择的主题课程。有关更多信息,请联系教员。